Palestras e Cursos para Instituições de Ensino
A Fundação Logosófica dispõe de um catálogo de palestras, cursos e disciplinas optativas que podem ser realizados gratuitamente em instituições de ensino para professores, pais e/ou alunos.
A Fundação Logosófica dispõe de um catálogo de palestras, cursos e disciplinas optativas que podem ser realizados gratuitamente em instituições de ensino para professores, pais e/ou alunos.
As atividades disponíveis podem ser realizadas de forma presencial, em Belo Horizonte/MG ou outras localidades (sob consulta), ou virtualmente para instituições localizadas em qualquer parte do país.
Confira abaixo o catálogo de atividades
Todos os palestrantes são investigadores da Logosofia e colaboradores na Fundação Logosófica
A disciplina pode ser oferecida de forma optativa aos alunos de Faculdades e Universidades, sendo realizada de forma presencial ou remota. Apresentamos abaixo a proposta já adotada pela UFMG em 2019 e 2020. Modificações podem ser estudadas com a equipe responsável.
"Há um estímulo grandioso que move a vida humana. Esse estímulo é seu fim, é sua meta, é o todo; esse estímulo é o que a incita continuamente a busca do saber, do conhecimento. O saber é a razão de ser da existência do homem na terra, a primeira e última de suas tarefas. Faça com que o estímulo de consegui-lo vibre em você permanentemente, porque nele está a verdadeira finalidade de sua vida". (Livro "Bases para sua conduta")
Introdução
Aula 1 - A Logosofia e a Humanização na área da saúde - Dra. Andrea Donato
Aulas 2 e 3 – Conceitos Básicos- Dra. Claudia Alves Couto, Dr. Claudio Leo Gelape
Módulo I – A Importância do Trabalho para a Vida Humana
Aula 4 – O valor do trabalho (Dra. Talitah Candiani)
Aula 5 – A profissão como realização social (Prof. Daniel Martins)
Aula 6 – Como empreender a própria vida? (Prof. Adriano Machado)
Aula 7 – O "ter" e o "ser" (Profa. Malvina de Freitas Duarte)
Módulo II – A Vida e Seus Alcances
Aula 8 – A vida e os ideais (Prof. Guilherme Lanna)
Aula 9 – Tempo é vida (Dra. Juliana Feldman)
Aula 10 – A vida e seus alcances (Prof. Roberts)
Aula 11 – A condução da própria vida (Andrea Machado)
Módulo III – O Ser Humano em sua Permanente Superação
Aula 12 – O conhecimento de si mesmo (Prof. Teógenes Silva)
Aula 13 – O próprio aperfeiçoamento (Profa. Marcia Rapini)
Aula 14 – Evolução consciente: a grande prerrogativa humana (Dr. Vagner Vieira)
Aula 15 – Evolução consciente: Setor Juvenil. Trabalho escrito
Por que a convivência entre nós seres humanos é tão importante e, ao mesmo tempo, tão complexa?
Meu filho tem sido motivo de críticas? Tem sido gerador de críticas? Nesta palestra vamos conversar sobre as causas desta tendência tão arraigada no comportamento humano, com enfoque na convivência entre crianças e adolescentes nos dias de hoje. Serão também destacados recursos práticos para cultivo de valores e formas de superar a tão indesejada crítica negativa.

Em nossa missão de pais, como favorecer a que nossos filhos sejam seres capazes, valentes e verdadeiramente autônomos?
Que mundo espera nossos filhos? Estamos preparando-os para viver nele?
A abordagem desta palestra, busca evidenciar que autonomia não se dá, mas se ensina, se forma e se conquista.
Os pais das crianças de hoje têm em suas mãos a matéria-prima dos adultos de amanhã. E o que se pode fazer quando se tem uma matéria-prima? Construir algo novo. Com conhecimento adequado e o propósito de cultivar sentimentos que tanto diferem os seres humanos dos demais seres da criação, se se aprende a pensar, a observar e a atuar com os valores que cada um de nós possui, é possível propiciar a nós mesmos, e aos filhos, uma vida muito mais feliz.
A palestra destaca a importância de se formar uma geração forte, consciente, e que, por meio de estímulos naturais e positivos possa desenvolver seu caráter de modo a poder contribuir para um mundo melhor.
A palestra inicia com uma reflexão sobre o que é ser educador e sobre o valor da educação que vai além dos componentes curriculares comuns e alcança a formação da consciência humana. Dá uma visão da Pedagogia Logosófica e do conhecimento de si mesmo que a Logosofia ensina a realizar e de como esse conhecimento favorece a formação humana da criança e do adolescente.
A palestra apresenta conceitos logosóficos variados como os de vida, convivência, família, papel do adulto na educação da criança, o ser como uma sucessão de seres, infância, pensamentos, inocência e imaginação. Sugere também uma série de ideias e sugestões práticas de brincadeiras, atividades lúdicas e destaca o papel do educador e o poder que as brincadeiras sadias e estimulantes podem ter na formação de uma criança.
Adolescência: uma linda fase da vida. Mas...
Adolescência: uma linda fase da vida. Mas...
De que forma encaminhar as dificuldades de relacionamento comuns na convivência escolar?
Como estimular o cultivo do respeito? O que pode ser realizado para que a criança e o adolescente compreendam que uns têm o que a outros falta, e o que a uns falta, outros têm?
De forma prática, com exemplos de trabalhos realizados com os alunos, esses e outros aspectos serão apresentados.
Como sentir confiança em relação ao futuro vivendo em um mundo tão convulsionado? Que recursos a Pedagogia Logosófica oferece para prepararmos a criança e o jovem para a vida? O que tem sido vivido pelos Colégios Logosóficos para que o jovem se sinta seguro diante do futuro que o aguarda?
O que pode ser feito para que a criança e o jovem sejam elementos construtivos na sociedade na qual devem atuar?
O que é uma deficiência caracterológica? Como afeta a vida do ser humano? Por onde começar o trabalho para superar nossos defeitos? Quais têm origem na infância? Como trabalhar com eles para superá-los?
Esta palestra traz aspectos relevantes que procuram responder não só as perguntas acima, mas também reflexões e alertas aos pais sobre a importância do exemplo, ao mesmo tempo em que oferece recursos práticos para serem trabalhados com os filhos, numa perspectiva de estímulos positivos e edificantes.
Na palestra são apresentados elementos extraídos da Pedagogia Logosófica, que favorecem o encaminhamento da educação de filhos nos tempos atuais, diante do impacto das novas tecnologias, do estímulo ao consumismo e da subversão de valores permanentes. Episódios simples ilustram a importância do conhecimento da configuração biopsicoespiritual do ser humano, por parte dos pais e educadores e o seu papel na educação de crianças e adolescentes.
A palestra apresenta recursos de que os pais podem se valer para encaminhar a educação dos filhos com mais segurança e consciência. Apresenta também relatos de experiências sobre o tema central, procurando demonstrar que a verdadeira educação é uma "via de mão dupla", portanto deve ocorrer também naquele que educa.
Que recursos a Pedagogia Logosófica oferece para enriquecer o dia a dia escolar, seja no ensino dos conteúdos curriculares, seja no trabalho para formação psicológica e moral do educando?
Como transformar as atividades cotidianas em oportunidades para ir além, contribuindo para a formação integral da criança e do adolescente?
O mundo atual, consumista e materialista, tem levado os seres humanos a um desequilíbrio, cada vez maior, entre o ser e o ter e, consequentemente, à infelicidade e ao vazio interno. Na palestra "Equilíbrio entre ser e ter", o expositor apresenta importantes aspectos sobre o que se pode chamar de eterno dilema humano, ou seja, "ser ou ter", e mostra, com sua própria experiência de vida, como pai, educador e estudioso de Logosofia, como é possível a pessoa ter e ao mesmo tempo ser, sem que para isso tenha que abandonar os bens materiais.
Qual é a grande "tecnologia" que faz e fará a diferença no processo educativo do ser humano.
Há diferenças entre ser um professor e ser um docente?
Nesta palestra, fazemos uma projeção para o futuro, procurando ver que recursos teremos de alcançar para favorecer o processo educativo das novas gerações, frente às mudanças que têm ocorrido no mundo.
Qual é o conceito de Bem apresentado pela Pedagogia Logosófica? O que significa ser bom? Como ser bom sem ser tolo?
De forma prática, com exemplos de trabalhos realizados com os alunos, esses e outros aspectos serão apresentados na palestra.
Que habilidades, valores e conhecimentos deve ter o educador para viver bem o desafio de educar as novas gerações?
Vamos fazer um breve panorama das principais mudanças que vêm ocorrendo na educação em nosso país, para levar nossa visão até o futuro, destacando importantes habilidades e competências que o educador pode desde já começar a cultivar para ter mais êxito em sua nobre missão de educar as novas gerações.
Nesta palestra, será apresentado o conceito de estímulo da Logosofia, salientando o porquê os estímulos naturais e positivos são importantes para a formação da criança e do adolescente.
Serão apresentadas também experiências realizadas pelos educadores do Colégio Logosófico sobre o tema.
As duas instituições, escola e família, podem e devem se ajudar na educação de um ser humano. O que cabe a cada um, como as ações podem se complementar e, sobretudo como a infância e a juventude podem ser orientadas por essas duas potências, são alguns dos aspectos tratados na palestra. Família e escola estarão colaborando na construção de uma juventude mais consciente de sua responsabilidade perante a vida, perante os semelhantes e o mundo quando se unem.
O que é a Pedagogia Logosófica? Qual é a sua origem? Em que se baseia essa forma de educar?
Que recursos ela oferece para a educação da infância e da adolescência?
Relato de experiências e apresentação de estratégias para uma educação integral.
Conheço bem as características da etapa de vida em que meu filho se encontra? Como contribuir efetivamente para viver a etapa seguinte e que seja melhor? Posso intervir inteligentemente neste processo sem conhecimentos? Que conhecimentos devo buscar para preparar meus filhos para que vivam bem as diversas etapas da vida?
Estas e outras perguntas receberão destaque nesta palestra que tem por objetivo auxiliar os pais a identificarem o papel principalíssimo que devemos cumprir na educação de daqueles a quem mais amamos – nossos filhos!
Que desafios enfrentamos na educação de filhos e alunos? Estamos seguros para fazer as necessárias correções? Quais são os limites entre afeto e permissividade? Entre firmeza e rigidez? Corrigir ou repreender? Que recursos e técnicas utilizar para realizar uma correção inteligente?
Nesta palestra, de forma bem prática e com exemplos de situações do dia a dia, são apresentados recursos da Pedagogia Logosófica para a educação dos filhos ou alunos de forma mais consciente e feliz.
É verdade que educar as novas gerações sempre foi um desafio. Hoje, cabe a nós a tarefa de realizá-lo. Qual é mesmo o perfil da geração que temos que educar? O que é prioritário nessa tarefa?
Que recursos podemos utilizar para transformar esse desafio em um formoso campo de experiências para nós mesmos e para nossos filhos ou alunos?
Deus existe? Como buscar a Deus conhecendo a inteligência que rege os processos da Criação? Uma nova concepção de Deus e de Sua Vontade expressa nas Leis Universais que regem os processos inteligentes da Criação.
As coisas não acontecem na vida porque sim, em tudo existe uma lógica, existe uma inteligência que estabeleceu princípios e normas que regem os processos da vida.
Uma das grandes questões da humanidade em todas as épocas tem sido como se alcançar a paz duradoura. Um fator essencial para se alcançá-la é o cultivo do respeito, que deve surgir do interno de cada um, como uma atitude moral que nasce de forma natural como um imperativo da própria consciência.
Essa palestra oferece a oportunidade de conhecermos alguns aspectos da ciência logosófica que têm inquietado o ser humano há séculos e que têm íntima relação com a sua evolução e razão de ser.
Qual é a transcendência e importância prática do conhecimento dessas duas naturezas? Como essas duas naturezas se relacionam e qual papel deveriam cumprir na nossa vida? Qual o caminho científico e original que nos possibilita avançar nesse conhecimento?
Como sabemos, a pergunta é um grande incentivo para pensar nas questões do mundo que nos rodeia. Nesta palestra são abordadas várias questões como um convite a pensar sobre o objetivo de nossa vida aqui neste planeta.
Dentre elas podemos ter: O espírito existe? Como podemos nos dar conta de sua existência? Se o espírito existe mesmo, como ele pode participar de minha vida? Por que nasci em minha família?
Pau que nasce torto, até as cinzas são tortas, certo? Errado! Somos seres com todos os recursos para partirmos desta vida bem melhores do que chegamos.
Nesta palestra faremos uma incursão em aspectos que fazem parte do conhecimento de nós mesmos e inúmeros recursos apresentados pela Logosofia para que o homem, ao compreender os grandes objetivos de sua vida, possa dar início à bela jornada de trabalhar pela própria superação e também contribuir na dos demais.
A convivência feliz consigo mesmo e com os demais é resultado do conhecimento do mundo interno apresentado pela Logosofia. O conhecimento de si mesmo, sonho milenar do ser humano passa a constituir-se em uma formosa possibilidade, graças à concepção logosófica de ser humano, ou seja, dos conhecimentos logosóficos e do método que esta ciência apresenta para a aquisição de tais conhecimentos. O conhecimento de si mesmo é, finalmente, uma realidade que pode ser alcançada pelo ser humano, após séculos de busca.
A exposição aborda o tema das perguntas e inquietudes pessoais como fatores de movimento e de transformações, internas e externas, valorizando essa prerrogativa da inteligência. A imagem central é a de “guardar perguntas”, como técnica para que não sejam descartadas indagações difíceis, em qualquer fase da vida, para as quais pode não haver, ainda, uma resposta. De forma leve o autor fala de sua vida, introduzindo as perguntas que promoveram as transformações feitas, em curso e algumas ainda por fazer.
O objetivo da apresenteção não é apresentar respostas para essas indagações, mas sim promover reflexões no interno de cada um com o objetivo de despertar o anelo individual de dedicar um tempo para o conhecimento de si mesmo. São apresentados aspectos da concepção original da Logosofia quanto à configuração do ser humano e ao conceito de vida, para que cada um reflita sobre como gostaria de ser. Será abordado também a Lei de Herança, essencial para entender um pouco mais do porque somos como somos e como podemos chegar a ser quem queremos.
Stephen Hawking já nos ofereceu muitos conhecimentos com o seu livro “O universo numa casca de noz”. Nesta palestra são apresentados alguns conhecimentos que tenho aprendido com a Logosofia sobre uma parte do universo que ainda é desconhecida por muitos.
A palestra promove uma viagem ao espaço sideral por meio de fotos da NASA, focaliza o planeta Terra destacando os processos ali existentes na natureza e, focando o homem, destaca como os conhecimentos logosóficos favorecem a caminhada rumo ao universo que existe dentro de cada um, isto é, o próprio mundo interno.
A prerrogativa que todo ser humano tem de investigar e buscar, de forma sistemática, o conhecimento sobre tudo o que possa lhe interessar é o pano de fundo da palestra. Mais especificamente, a palestra tratará do delicado problema da busca de compreender Deus pela via do conhecimento.
O palestrante abordará o tema com base em sua experiência na transição da condição de ateu para a de buscador do conhecimento de si mesmo, porta de entrada para o longo caminho que leva ao conhecimento de Deus.
Paz: Nesse painel refletiremos sobre o conceito logosófico de paz, articulando-o a diversas experiências do dia a dia. Assim, apresento um pequeno ensaio onde relaciono a necessidade da instauração de uma paz interna para alcançarmos a conquista de uma paz externa entre os povos e as nações.
Sabedoria: Em minha apresentação tratarei sobre o conhecimento, destacando sua importância para a vida. Os conhecimentos transcendentes e sua importância capital para a vida humana, fazendo com que a vida ganhe contornos mais amplos e um novo significado.
Felicidade: A palestra sobre “Felicidade” conta algumas experiências pessoais, de forma leve e descontraída, sobre como é possível edificar a felicidade em meio a dificuldades, grandes mudanças e esforços. Aborda aspectos tais como a felicidade e as pequenas porções de bem, a gratidão, os problemas e a construção da felicidade individual.
O que é mesmo a felicidade? Como alcançá-la? Existe uma maneira de ser feliz mesmo vivendo muitos problemas? Qual é mesmo o segredo para ser feliz?
Essas e outras perguntas serão tema desta palestra, que irá apresentar de forma prática, aspectos sobre a busca da felicidade, tão almejada por todos os seres humanos.
A situação atual do mundo, cada vez mais difícil e conturbada, tem levado as pessoas, de um modo geral, à desesperança e à falta de confiança em relação ao futuro da humanidade.
Para onde caminha a humanidade? Está no caminho certo? É possível esperar um futuro melhor e mais feliz para os seres humanos? Existem possibilidades reais de mudança?
É neste contexto que o expositor abordará, sob a ótica da Logosofia, questões fundamentais para a tão almejada mudança da realidade do mundo atual, a partir de processos estruturados que levam o ser humano ao conhecimento de si mesmo, ao autoaperfeiçoamento e à evolução por meio da consciência.
O mundo precisa de mudanças? Como estará o mundo daqui a 20, 50, 100, 200 anos? Estamos satisfeitos com a realidade atual?
Existem mais erros ou acertos? Por quê? Afinal, quem vai mudar o mundo? O que posso fazer para construir um mundo melhor?
Todos veem que o mundo precisa de mudanças, porém poucos são os que realmente se preocupam em pensar seriamente no que está acontecendo e são ainda mais raros aqueles que descobrem por onde começar essa mudança. Afinal de contas, é uma tarefa gigantesca. Quando cada indivíduo surpreender e aprender a utilizar a riqueza infinita do aparato anímico e espiritual que está dentro dele em estado latente à espera de ser descoberta e dominada, perceberá que viver conforme sempre sonhou em um mundo de sabedoria e de paz é questão de tempo.
O que demonstra um bom encaminhamento da própria vida? Aos quarenta anos, ao recordar minha infância, adolescência e juventude consegui fazer relações interessantes com o que vivi ... como me ensina a Logosofia, na união dos tempos aprendemos a viver uma vida menos entrecortada e mais consciente.
Ao longo das diferentes fases da vida necessitamos adquirir conhecimentos para os vários campos de nossa atuação. Para tanto, frequentamos Universidades, fazemos os mais diversos cursos e buscamos nos aperfeiçoarmos sempre, para aprimorar o nosso desempenho. A Logosofia revela que em que pese a importância desses conhecimentos, há outra natureza de conhecimentos necessários e que as escolas não possibilitam adquirir: são os conhecimentos transcendentes, que nos permitem penetrar nos enigmas da nossa existência, nas diferentes etapas de nossa vida.
1. Como encaminhar a minha vida?
2. Para onde devo encaminhá-la?
3. Com quais recursos eu posso contar?
4. Onde esses recursos estão disponíveis?
Como o conhecimento Logosófico auxilia a responder essas perguntas?
Todos veem que o mundo precisa de mudanças, porém poucos são os que realmente se preocupam em pensar seriamente no que está acontecendo e são ainda mais raros aqueles que descobrem por onde começar essa mudança.
Afinal de contas, é uma tarefa gigantesca.
Porém, a inteligência do ser humano sempre surpreenderá por sua infinita capacidade, que, segundo se supõe, ainda não é utilizada em sequer um décimo. Enquanto esses recursos mentais e sensíveis não forem descobertos, muitos problemas humanos continuarão parecendo insolúveis. Porém, quando cada indivíduo surpreender e aprender a utilizar a riqueza infinita do aparato anímico e espiritual que está dentro dele em estado latente à espera de ser descoberta e dominada, perceberá que viver conforme sempre sonhou em um mundo de sabedoria e de paz é questão de tempo.
São muitas as pessoas que não se sentem plenamente satisfeitas vivendo uma vida dedicada exclusivamente à profissão e ao atendimento das suas necessidades materiais e, nos momentos de descanso, às diversões. Pressentem que a vida encerra um significado bem maior, que vai além do corrente e vulgar.
Essa palestra aborda alguns relevantes aspectos da ciência logosófica relacionados com o ser humano e que têm íntima relação com a sua evolução e razão de ser. Viver para quê? Que desafios e descobertas encontro nesse caminho?
Partindo desta afirmativa – a vida, uma grande oportunidade – nesta palestra vamos levantar aspectos que tornam a vida uma experiência tão especial, identificando recursos para equilibrar os principais campos de experiências que vivemos e que resultados podemos alcançar com este grande exercício.

Neste relato, uma mãe encara o desafio vivido de conflito com os filhos, quando descobre que, antes de mudar os filhos, deveria mudar a si mesma.
O conteúdo se baseou nos seguintes elementos:
- buscar a causa e a solução dos problemas em si mesmo
- compreender como a experiência de ser mãe nos ensina sobre nós mesmas
- como neutralizar a impulsividade
Dentro de cada um existe um tesouro, mas nem sempre se tem consciência dele, ou mesmo não sabemos utilizar os recursos da inteligência e as riquezas internas que possuímos.
O rumo da vida depende da sorte? O que cada gostaria de conquistar para colocar nessa “arca” individual? Ao mesmo tempo, como ter domínio sobre as próprias atitudes e fraquezas e evitar carregar esse peso na vida?
Modificar e enriquecer a vida é uma responsabilidade individual, e cada pode ser o autor principal da própria história.
Qual é mesmo o objetivo da vida do ser humano? Todos queremos ser melhores, mas melhores em quê? Por onde devemos começar? Como podemos encarar o dia a dia de forma leve, feliz e consciente?
O aperfeiçoamento é um objetivo de vida e pode ser realizado mediante o método logosófico que apresenta recursos e orientações precisas para sua realização.
O que vem à nossa mente ao pensar no destino? "Está escrito nas estrelas"... "Era para ser assim"... "Deixa a vida me levar"... Mas será que é isso mesmo? Ou será que eu mesma posso ter controle sobre meu destino? De que forma eu posso exercer esse controle?
Nessa palestra, apresento cinco aspectos que me possibilitam construir o meu próprio destino, dentre tantos que tenho aprendido com o estudo da ciência logosófica.
Como é mesmo que a humanidade tem feitos muitas mudanças desde os tempos das cavernas até agora?
As inquietudes sobre o sentido da vida foram respondidas?
O método logosófico e a Logosofia na descoberta de riquezas que estão em potencias dentro do ser humano.
A riqueza conceitual que apresenta a Logosofia para encarar as lutas da vida desde as coisas mais singelas até os grandes conceitos.
Para que eu possa ser realmente consciente de minha vida, eu preciso saber o motivo pelo qual estou neste mundo, preciso saber qual é mesmo o objetivo de minha vida.
Não posso viver porque sim, sem ter um norte, sem ter um objetivo, sem ter planos do que quero construir, para mim mesmo, para minha família, para ser útil à sociedade.
Tempo é vida, não podemos perder esta grande oportunidade de construir o futuro que gostaríamos de viver, o destino está em nossas mãos.
Vivemos atendendo muito à parte física, mas e à natureza espiritual? Para que mesmo o ser humano foi criado? Para atender a que objetivo? Paramos para pensar nisso? O que cada um de nós quer ser?
Bem, essas são perguntas que nos levam a refletir, a rever algumas formas de agir... Surgem então outras questões: Como posso ser o que quero ser?
Essas perguntas serão abordadas nesta palestra, de forma bem prática.
Como ter sucesso na administração da própria vida?
Lilian Byrro irá contar um pouco dos mecanismos que ela tem descoberto, em seus estudos logosóficos, que permitem encaminhar a vida de forma bem sucedida em direção aos nossos objetivos.
Respondendo à pergunta título da atividade, a autora apresenta três conhecimentos que aprendeu com a Logosofia, relatando como os aplica à sua vida ilustrando com acontecimentos diários:
1. Importância de descobrir o objetivo da vida
2. Saber que a luta é lei da vida
3. Como confiar em Deus
Nesse painel relato experiências de superação na fase de jovem, antes de conhecer a Logosofia, e já na fase adulta, após conhecer a ciência logosófica. A forma de enxergar minha vida se ampliou e consegui traçar melhor o meu destino, valendo-me de recursos tais como o conhecimento (transcendente), as defesas mentais, o tempo e a paciência inteligente.
Como ser a melhor versão de mim mesma? A busca do conhecimento e a obediência aos meus propósitos me permitem ir, à minha medida e esforços, transformando-me na minha melhor versão. Essa versão melhor tem a responsabilidade de colaborar com os seres com os quais convivo e como só posso oferecer o que possuo em verdade, o estímulo por adquirir recursos e valores se ampliam.
A exposição aborda o tema do aproveitamento do tempo, a partir de uma série de experiências na família, na profissão e no mundo interno. São descritas técnicas que vêm gerando bons frutos, como a conciliação de pensamentos, o diálogo consigo mesmo de forma sincera, o planejamento do dia seguinte e a paciência inteligente. A conclusão é que o conhecimento amplia o tempo, permitindo desfrutar, cada vez mais, de uma vida ampla.
Você já se viu errando várias vezes na mesma coisa, até perceber que precisa mudar? Mas onde está o problema? E como você poderia mudar isso?
A Logosofia apresenta o inovador conceito de transformar os diferentes campos de nossa vida em laboratórios experimentais, nos quais fazemos ensaios para o nosso próprio aperfeiçoamento.
Nesta atividade de aproximadamente 1 hora, 4 estudantes de Logosofia falam um pouco sobre como tem experimentado na própria vida essas transformações, que nos instigam a tornar as experiências que vivemos cada vez mais, campos experimentais para nos aperfeiçoarmos, nos adaptarmos e sermos mais felizes!
A palestra aborda de forma prática, com exemplos vividos pela expositora, como o valor do tempo está atrelado ao valor que se dá a vida.
A profissão tem ocupado cada vez mais um espaço (e tempo) na vida das pessoas. Com o uso cada vez mais intenso das tecnologias atuais no campo profissional, a noção do horário de trabalho tem se diluído em meio às demandas das empresas e órgãos públicos. Surge uma questão: como fica a vida particular, a vida em família, a vida social em meio a um cenário como esse? Tais vidas se entrelaçam, mas é necessário equilíbrio que somente se consegue com a consciência de que a profissão é tão somente uma das diversas vidas que todos temos.
Família, tempo e vida – que relação há entre estas três realidades comuns a todo ser humano na terra?
Para a Logosofia a família tem um significado acima do que normalmente lhe é atribuído e nesta palestra ao ser apresentado, vamos conhecer e refletir sobre o grande valor e sentido de nos empenharmos conscientemente para oferecer a ela não apenas tempo, mas o melhor que há em nós!

A exposição aborda o tema do aproveitamento do tempo, a partir de uma série de experiências, na família, na profissão e no mundo interno. São descritas técnicas que vêm gerando bons frutos, como a conciliação de pensamentos, o diálogo consigo mesmo de forma sincera, o planejamento do dia seguinte e a paciência inteligente. A conclusão é que o conhecimento amplia o tempo, permitindo desfrutar, cada vez mais, de uma vida ampla.
Os motivos que nos levaram a escolher a profissão que exercemos estão, em geral, ligados a uma inclinação pessoal ou a uma necessidade. Seja qual for o motivo, uma coisa é certa: a profissão que exercemos está intimamente relacionada com a nossa vida. Em muitos casos, as duas estão até mesmo identificadas.
Cabe então perguntar como o campo profissional pode nos ser útil para atingir nossos propósitos de vida. Esta palestra convida a uma reflexão sobre quais são nossos propósitos de vida, quão grandes podem ser esses propósitos, qual é o caminho para atingi-los, e como o campo profissional se insere nesse caminho.
Você sempre atua da forma que gostaria?
Neste painel, jovens pesquisadores da ciência logosófica tratam sobre o conceito logosófico de pensamentos e de sua importância na condução da própria vida.
O que seria um império de pensamentos? Ele existe? Onde ele impera?
Além disso, são abordados temas como felicidade, domínio da própria mente, a busca pelo sucesso, deficiências psicológicas, dentre outros.
A atividade conta com experiências de vida dos jovens e suas observações individuais, nas quais o conhecimento logosófico proporcionou resoluções mais felizes e enriquecedoras.
Logosofia é uma ciência nova, que revela conhecimentos de natureza transcendente e concede ao espírito humano a prerrogativa de reinar na vida do ser que anima. Conduz o homem ao conhecimento de si mesmo, de Deus, do Universo e de suas leis eternas.
Apresenta uma concepção original do homem, em sua organização psíquica e mental, e da vida humana em suas mais amplas possibilidades e proporções.
Ainda tem dúvidas sobre o que é Logosofia? Clique aqui e conheça mais.
A Pedagogia Logosófica é a pedagogia do bem-dizer, do bem-pensar, a pedagogia da felicidade, porque, ao mesmo tempo que ensina, faz feliz.
Sua aplicação resulta, gradualmente, em indivíduos mais livres e mais felizes, responsáveis, com confiança em si mesmos e com defesas mentais que lhes oferecem recursos para imunizar-se contra os males que afetam a humanidade, aprendendo a fazer o bem conscientemente.
Tem sua origem na Logosofia, ciência criada pelo educador e humanista argentino Carlos Bernardo González Pecotche, que apresenta uma clara concepção do ser humano, do Universo e das Leis que regem toda a Criação. Leia mais em pedagogialogosofica.com.br
As atividades podem ser agendadas com um prazo mínimo de duas semanas a um mês, sujeito a disponibilidade do(s) palestrante(s). Ajustes neste sentido podem ser combinados.
Os filiados da Fundação Logosófica são voluntários e as atividades são desenvolvidas de forma gratuita. O objetivo é divulgar o bem que esta ciência pode fazer ao ser humano. Seus conhecimentos são destinados a toda a humanidade.
Sim. De acordo com a disponibilidade dos espaços e do traslado dos palestrantes, as atividades podem ser realizadas em sua instituição, em uma das unidades da Fundação Logosófica ou de forma virtual.